Informació sobre les galetes que es fan servir a aquesta pàgina web
Utilitzem galetes en el nostre lloc web per a millorar el rendiment i el contingut d'aquest. Les galetes ens permeten oferir una experiència d'usuari i uns continguts més personalitzats des dels nostres canals de xarxes socials.
Ostres! La teva xarxa està desconnectada. El que estàs veient és una versió prèvia de la pàgina desada a la memòria cau i que podria no estar actualitzada.
Cal que habilitis totes les galetes per veure aquest contingut.
Fem servir galetes per assegurar les funcionalitats bàsiques del lloc web i per a millorar la teva experiència en línia. Pots configurar i acceptar l'ús de galetes, i modificar les teves opcions de consentiment en qualsevol moment.
Aquestes galetes permeten la funcionalitat clau del lloc web i ajuden a mantenir a les seves usuàries segures. Es guarden automàticament al navegador i no es poden desactivar.
Tipus
Nom
Servei
Descripció
Galeta
_session_id
Aquesta pàgina web
Permet als llocs web recordar a la usuària dins d'un lloc web quan es mou entre pàgines web.
Galeta
decidim-consent
Aquesta pàgina web
Emmagatzema informació sobre les galetes permeses per la usuària en aquesta pàgina web.
Emmagatzematge local
pwaInstallPromptSeen
Aquesta pàgina web
Guarda l'estat si la notificació d'instal·lació de l'aplicació web progressiva (PWA) ja ha estat vista per la usuària.
Aquestes galetes permeten que el lloc web recordi les opcions que s'han triat en el passat a aquest lloc web per tal de proporcionar una experiència més personalitzada a les usuàries.
Aquestes galetes s'utilitzen per a mesurar i analitzar l'audiència del lloc web per a ajudar a millorar-lo.
Aquestes galetes recullen informació sobre com fas servir el lloc web i es poden fer servir per a proporcionar-te un servei més personalitzat en els diferents espais en què participes.
Empremta digital
El text següent és una representació abreviada i hashejada d'aquest contingut. És útil per garantir que el contingut no hagi estat alterat, ja que una única modificació provocaria un valor totalment diferent.
Origen:{"body":{"ca":"MESURES PER MILLORAR L'ESTAT DEL DRET\r\n\r\n1) Lluita contra la segregació escolar:\r\n\r\n1.1) Desenvolupar mesures normatives, com ara un nou decret d’admissió d’alumnat, per desplegar nous instruments per combatre la segregació escolar.\r\n\r\n1.2) Desenvolupar mesures actives de planificació de l’oferta de llocs escolars als municipis per combatre la segregació escolar.\r\n\r\n1.3) Utilitzar activament els instruments previstos per la normativa com a mesura d’escolarització equilibrada d’alumnat.\r\n\r\n1.4) Reforçar el paper dels òrgans de garantia del procés i el control de les irregularitats.\r\n\r\n1.5) Promoure pactes locals entre centres dins d’una mateixa zona o municipi per a l’escolarització equilibrada de l’alumnat.\r\n\r\n1.6) Desenvolupar mesures per garantir millor la gratuïtat de l’ensenyament i la corresponsabilitat dels centres.\r\n\r\n1.7) Desenvolupar mesures més intenses de discriminació positiva i compensatòries als centres amb composició social desfavorida.\r\n\r\n1.8) Potenciar els projectes educatius dels centres amb una composició social desafavorida i amb dèficit de demanda.\r\n\r\n2) Gratuïtat de l’ensenyament obligatori:\r\n\r\n2.1) Incrementar la inversió en beques adreçades a l’alumnat socialment desfavorit fins a nivells equivalents a la mitjana europea.\r\n\r\n2.2) Atorgar als centres educatius finançament per al desenvolupament de programes orientats a sufragar les despeses d’escolarització de l’alumnat i que cobreixin les despeses relacionades (llibres de text, material escolar, sortides, colònies escolars, etc.), com a mínim, de les famílies amb dificultats econòmiques.\r\n\r\n2.3) Garantir la gratuïtat de l’ensenyament a través dels sistemes de finançament del sistema educatiu (subvencions a centres, concerts, etc.).\r\n\r\n3) Educació inclusiva:\r\n\r\n3.1) Definir les ràtios de provisió de professionals adequades per a l’atenció d’alumnes amb necessitats educatives especials en règim d’educació inclusiva i les necessitats de suport a l’aula.\r\n\r\n3.2) Dotar els centres escolars dels recursos humans necessaris per fer possible l’escolarització d’aquests alumnes en condicions adequades.\r\n\r\n3.3) Completar la implantació de les USEE d’acord amb l’estudi de valoració de les necessitats del territori per garantir l’atenció dels alumnes per als quals l’EAP ha indicat aquest tipus d’escolarització.\r\n\r\n3.4) Impulsar i finalitzar la reconversió dels centres educatius especials en centres de referència per a les escoles ordinàries com a mecanisme de suport per fer efectiva l’escolarització inclusiva.\r\n\r\n3.5) Garantir la inclusió de l’alumnat amb necessitats educatives especials a les activitats complementàries i al servei de menjador escolar.\r\n\r\n3.6) Garantir l’accés dels infants amb discapacitat a les escoles bressol.\r\n\r\n3.7) Assegurar la formació dels docents en l’atenció d’alumnes amb discapacitats i amb necessitats educatives especials per oferir atenció individualitzada i especialitzada.\r\n\r\n3.8) Desplegar la normativa en l’àmbit d’activitats complementàries, extraescolars i d’educació en el lleure, a fi de garantir el dret dels infants amb discapacitat a accedir a aquests àmbits en igualtat d’oportunitats.\r\n\r\n4) Convivència als centres:\r\n\r\n4.1) Millorar la informació i la formació dels centres sobre les directrius i els circuits de coordinació i treball en xarxa per a l’abordatge integral de les situacions d’assetjament i promoure el desplegament efectiu de plans de convivència.\r\n\r\n4.2) Millorar la participació i l’escolta dels infants per crear un clima social de cooperació i suport mutu i fomentar mesures de mediació i assessorament entre iguals.\r\n\r\n4.3) Garantir l’escolta efectiva de l’infant que pateix una agressió o assetjament, donant-li suport immediat, i prendre les decisions adequades per protegir-lo.\r\n\r\n4.4) Garantir una actuació conjunta amb altres serveis, socials i policials, per oferir assistència fora del recinte escolar, especialment en casos de ciberassetjament.\r\n\r\n4.5) Dotar l’Administració educativa i els centres de més recursos i formació per conscienciar plenament tota la comunitat educativa sobre el respecte a la diversitat sexual i afectiva.\r\n\r\n4.6) Desplegar un pla per a la igualtat de gènere en el sistema educatiu.\r\n\r\n4.7) Garantir espais de diàleg entre alumnes i docents per aconseguir normalitzar la diversitat afectiva.\r\n\r\n5) Equitat i inclusió als centres universitaris:\r\n\r\n5.1) Posar en marxa el pla integral de beques que permeti garantir l’equitat efectiva en l’accés i la continuïtat dels estudis universitaris.\r\n\r\n5.2) Desenvolupar beques salari adreçades a estudiants dels ensenyaments superiors.\r\n\r\n5.3) Aplicar mesures per assegurar que no es perjudica l’accés a la universitat en funció dels estudis de provinença.\r\n\r\n5.4) Garantir la difusió i l’aplicació dels protocols existents per atendre les necessitats educatives especials en l’accés a la universitat i per a una adequada inclusió de la diversitat a les universitats catalanes.\r\n\r\n6) Participació a l’educació no obligatòria i lluita contra l’abandonament educatiu prematur:\r\n\r\n6.1) Garantir que cap alumne quedi exclòs de cap àmbit educatiu per raons econòmiques a través d’incrementar el finançament de l’educació infantil de primer cicle i d’establir sistemes d’ajuts, de bonificacions o de tarifació social als infants de famílies socialment menys afavorides.\r\n\r\n6.2) Potenciar l’oferta de formació professional i intensificar l’orientació de l’alumnat cap a aquesta oferta tot garantint condicions d’accés en igualtat d’oportunitats i flexibilitat.\r\n\r\n6.3) Ampliar l’oferta de places de programes de formació i inserció (PFI) i altres programes de noves oportunitats per a l’alumnat amb dificultats.\r\n\r\n6.4) Desenvolupar i desplegar el model de centre de noves oportunitats. Establir i reforçar les passarel·les entre ofertes formatives i les vies de retorn al sistema educatiu.\r\n\r\n7) L’accés al lleure educatiu en condicions d’equitat (vegeu propostes en l’apartat corresponent als drets dels infants)\r\n\r\n\r\nPots consultar la diagnosi de l'estat del dret a Catalunya, elaborada per l'Estructura de Drets Humans de Catalunya, a l'apartat de documents relacionats (al final d'aquesta pàgina)\ngid://decidim-barcelona-organizations/Decidim::Hashtag/37/_ÀgoraDeDrets gid://decidim-barcelona-organizations/Decidim::Hashtag/38/_ÀgoraVirtual"},"title":{"ca":"Dret a l’educació"}}
Aquesta empremta digital es calcula mitjançant un algoritme de hash SHA256. Per reproduir-lo tu mateix, pots utilitzar una Calculadora MD5 en línia (Enllaç extern) i copiar-hi les dades d'origen.
14 comentaris
Carregant els comentaris ...
Deixa el teu comentari
Inicia la sessió amb el teu compte o registra't per afegir el teu comentari.
Carregant els comentaris ...